La actividad busca unir el aprendizaje ambiental, la creatividad y la expresión cultural:
- Trabajar la conciencia sobre microplásticos y cuidado del agua, la arena y la tierra
- Realizar talleres en Infantil y Aula Específica para observar y reflexionar sobre la contaminación
- Vincular los aprendizajes con eventos culturales y ambientales del centro: Carnaval, 2ª Feria de Reciclaje (22 de abril) y cuentacuentos del Día del Libro
- Relación con ODS 4: Educación de calidad y ODS 14 y 15: Vida submarina y terrestre, desarrollando competencias ambientales y creativas
La realidad refleja:
- La importancia de sensibilizar al alumnado desde edades tempranas sobre la conservación del medio ambiente
- La oportunidad de integrar el aprendizaje con la creatividad, festividades y actividades lúdicas y culturales
2. Metas del proyecto
- Fomentar la observación, reflexión y cuidado del entorno natural desde Infantil
- Integrar talleres prácticos con expresiones artísticas y culturales
- Desarrollar competencias de conciencia ambiental y responsabilidad
- Promover la participación activa y la valoración del esfuerzo colectivo y la creatividad
3. Objetivos
Generales:
- Conocer y valorar el cuidado de la arena, el agua y la tierra
- Desarrollar actitudes de respeto y responsabilidad hacia el entorno
Específicos:
- Participar en talleres sobre microplásticos y contaminación en Infantil y Aula Específica
- Relacionar los aprendizajes con el diseño y elaboración de disfraces para Carnaval
- Preparar materiales y actividades para la 2ª Feria de Reciclaje
- Escuchar y comentar cuentacuentos relacionados con el cuidado del medio ambiente para el Día del Libro
- Reflexionar sobre la importancia del cuidado del entorno y la reutilización de materiales
4. Contenidos según LOMLOE
Competencias específicas:
- Competencia científica y ambiental: observación, exploración y cuidado del entorno natural
- Competencia artística y cultural: creatividad, expresión artística y participación en festividades
- Competencia personal y social: trabajo cooperativo, responsabilidad y cuidado del entorno
Contenidos curriculares:
- Contaminación por microplásticos y su impacto en agua, arena y tierra
- Talleres prácticos de observación y manipulación de materiales
- Expresión artística y creatividad: disfraces y preparación de feria
- Valores: respeto, cooperación, responsabilidad y cuidado del entorno
5. Actividades principales
- Talleres sobre microplásticos y cuidado de agua, arena y tierra en Infantil y Aula Específica
- Elaboración de disfraces de Carnaval inspirados en los talleres
- Preparación de actividades y materiales para la 2ª Feria de Reciclaje (22 de abril)
- Participación en cuentacuentos relacionados con la conservación del entorno
- Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la reutilización
6. Propuestas de mejora
- Crear un mural con los aprendizajes de los talleres y actividades culturales
- Integrar actividades interdisciplinares con lengua, artística y valores
- Difusión de los trabajos y aprendizajes en la web del centro y redes sociales
7. Evaluación e indicadores
| INDICADOR | CÓMO SE MIDE |
| Participación del alumnado | Número de alumnos implicados en talleres y actividades culturales |
| Comprensión ambiental | Observación de la atención y comentarios durante los talleres y cuentacuentos |
| Creatividad y expresión artística | Valoración de disfraces y materiales preparados para la feria |
| Conexión con ODS 4, 14 y 15 | Reflexión sobre el cuidado del entorno y la reutilización de materiales |
8. Temporalización
- Talleres y actividades en aula: durante el trimestre
- Preparación de disfraces y materiales: semanas previas a Carnaval y Feria de Reciclaje
- Participación en eventos: Carnaval, 2ª Feria de Reciclaje (22 de abril) y cuentacuentos del Día del Libro
- Reflexión y evaluación: después de cada actividad
9. Conclusiones
- La actividad combina aprendizaje ambiental, expresión artística y participación cultural
- Valora la participación activa y el trabajo cooperativo del alumnado
- Fomenta competencias ambientales, sociales y creativas
- Refuerza la conciencia sobre la importancia del cuidado del entorno y la reutilización de materiales
10. ODS
- Vincula el aprendizaje con ODS 4: Educación de calidad y ODS 14 y 15: Vida submarina y terrestre
