🔹 Metas y objetivos
Metas:
✅ Desarrollar habilidades de comunicación y expresión oral a través de vídeos.
✅ Integrar aprendizajes sobre sostenibilidad, energía, movilidad y ciudad del futuro en un proyecto práctico.
✅ Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la reflexión sobre el cuidado del planeta.
Objetivos:
🔹 Elaborar vídeos cortos mostrando los proyectos y aprendizajes de Infantil.
🔹 Explicar de manera sencilla conceptos de agua, energía, reciclaje, movilidad y ciudades sostenibles.
🔹 Trabajar en equipo, asignando roles como cámara, presentador o guionistas.
🔹 Reflexionar sobre cómo nuestras acciones diarias impactan en el entorno y en la sostenibilidad.
🔹 Relación con la LOMLOE y ODS
- LOMLOE: Potencia la creatividad, la expresión oral, el trabajo colaborativo y el aprendizaje activo mediante proyectos integradores.
- ODS 4 – Educación de calidad: Aprendizaje activo y desarrollo de competencias comunicativas desde la infancia. 📚
- ODS 6 – Agua limpia y saneamiento: Sensibilización sobre el uso responsable del agua. 💧
- ODS 7 – Energía asequible y no contaminante: Promoción de hábitos de ahorro energético. ⚡
- ODS 11 – Ciudades y comunidades sostenibles: Reflexión sobre movilidad y ciudad del futuro. 🏙️
- ODS 12 – Producción y consumo responsables: Integración de prácticas sostenibles en la vida diaria. ♻️
🔹 Metodología
🎨 Aprendizaje basado en proyectos y experiencias prácticas.
🤝 Trabajo colaborativo: cada niño tiene un rol (presentador, cámara, guion, escenografía).
💡 Reflexión grupal: debate sobre lo que han aprendido y cómo aplicarlo en su vida diaria.
🎬 Uso de tecnología simple: grabación de vídeos con tablets o cámaras, con edición básica adaptada a Infantil.
🔹 Actividades realizadas
• Planificación del noticiero: Elegir los temas que quieren presentar y asignar roles. 📝
• Grabación de vídeos: Explicación de sus aprendizajes sobre agua, energía, movilidad, sostenibilidad y ciudad del futuro. 🎥
• Edición sencilla: Añadir títulos, dibujos y efectos básicos para hacer el vídeo más atractivo. ✂️🎨
• Presentación y visionado: Compartir los vídeos con la clase y reflexionar sobre los contenidos y aprendizajes. 🖥️
• Debate final: Conversar sobre cómo sus acciones ayudan al planeta y qué nuevas ideas sostenibles pueden aplicar en casa y en el cole. 🌱
🔹 Evaluación
✔️ Observación directa: participación, colaboración y creatividad durante la grabación y presentación.
✔️ Producción final: vídeos claros y comprensibles que reflejen los aprendizajes de los diferentes temas.
✔️ Reflexión grupal: capacidad de explicar ideas y vincularlas con la sostenibilidad.
✔️ Actitud y hábitos: valoración del compromiso con la sostenibilidad y el cuidado del entorno.
🔹 Innovación
🕹️ Integración de herramientas digitales adaptadas a Infantil para grabar y montar vídeos.
🎲 Gamificación: convertir los roles en retos y misiones de “periodistas sostenibles”.
👨👩👧 Participación de familias: contribuyendo con ideas, objetos reciclados o comentando los vídeos.