SDA: “DigCraft y ciudadanía digital responsable” – 6º Primaria

Nivel curricular

• Educación Primaria – 6º curso
• Áreas implicadas: Valores Sociales y Cívicos, Ciencias Sociales, Tecnología

Competencias clave

1. Competencia digital:uso responsable, seguro y ético de las Tecnologías Digitales en Entornos Educativos (TDE) y herramientas como DigCraft.
2. Competencia social y cívica:trabajo cooperativo, respeto por normas y convivencia digital positiva.
3. Competencia de aprender a aprender:planificación, seguimiento y reflexión sobre el uso de la tecnología.
4. Competencia en autonomía e iniciativa personal:toma de decisiones éticas en entornos digitales y autonomía en proyectos creativos.
5. Competencia en conciencia y expresión cultural:creatividad y resolución de problemas mediante entornos digitales.

Objetivos de aprendizaje

• Utilizar DigCraft y TDE de manera responsable, segura y ética.
• Aplicar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico en entornos digitales.
• Fomentar la colaboración y la comunicación efectiva en proyectos digitales.
• Reflexionar sobre el impacto de la tecnología en la sociedad y en el medio ambiente.
• Promover valores de respeto, equidad y responsabilidad en el uso de recursos digitales.

ODS trabajados

• ODS 4 – Educación de calidad:aprendizaje digital significativo y responsable.
• ODS 9 – Industria, innovación e infraestructura:creatividad y habilidades tecnológicas.
• ODS 12 – Producción y consumo responsables:uso responsable de recursos digitales y energéticos.
• ODS 16 – Paz, justicia e instituciones sólidas:ciudadanía digital responsable y ética.

Criterios de evaluación

1. Capacidad para usar DigCraft y TDE de manera segura y responsable.
2. Aplicación de normas de convivencia digital y respeto en el aula y entorno virtual.
3. Creatividad, iniciativa y autonomía en el desarrollo de proyectos digitales.
4. Participación activa en proyectos colaborativos, compartiendo ideas y soluciones.
5. Reflexión sobre el impacto del uso de tecnología en la sociedad y en el medio ambiente.

Actividades clave

1. Introducción y concienciación digital

• Charla inicial sobre el uso responsable de TDE y DigCraft.
• Debate sobre normas de convivencia digital y ética tecnológica.
• Visionado de ejemplos de proyectos digitales sostenibles.

2. Retos en DigCraft

• Desarrollo de proyectos en DigCraft centrados en sostenibilidad y cooperación.
• Resolución de retos prácticos dentro del entorno digital (construcciones colaborativas, simulaciones, minijuegos educativos).
• Registro de avances y reflexiones en TDE, documentando procesos y aprendizajes.

3. Integración de valores

• Discusión sobre la importancia de la ética, el respeto y la cooperación en entornos digitales.
• Análisis de cómo las decisiones digitales afectan a otros y al medio ambiente.
• Elaboración de un mural o diario digital con mensajes de ciudadanía digital responsable.

4. Presentación y evaluación

• Presentación de los proyectos a compañeros y docentes, explicando las decisiones tomadas y los aprendizajes alcanzados.
• Evaluación del uso responsable de la tecnología, la creatividad y la colaboración.
• Reflexión grupal final sobre cómo aplicar estos aprendizajes en la vida diaria.

Atención a la diversidad

• Diferenciación de retos según nivel de competencia digital de cada alumno.
• Apoyo visual, tutoriales guiados y acompañamiento individual para quienes necesiten refuerzo.
• Posibilidad de trabajo individual o en grupos heterogéneos según las necesidades.
• Supervisión cercana para garantizar participación inclusiva y equitativa.