La actividad busca unir valores, expresión artística, musical y corporal:
- Celebrar y reflexionar sobre la Paz a través del movimiento, la música y la palabra.
- Fomentar la expresión emocional y la convivencia positiva del alumnado 💛
Vinculación con ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, desarrollando competencias sociales, emocionales y ciudadanas 🌍
La realidad refleja:
- La importancia de valorar la convivencia, la empatía y la cooperación entre alumnos
- Oportunidad de enseñar la Paz como valor y su relación con la vida real, especialmente tras los recientes desastres y tragedias en la localidad
Metas del proyecto 🎯
- Fomentar la cooperación, la empatía y la expresión de emociones
- Integrar experiencias reales y valores universales en el aprendizaje
- Desarrollar competencias sociales, comunicativas y emocionales
- Promover la participación activa del alumnado y la valoración de sus aportaciones
Objetivos 📝
Generales:
- Desarrollar habilidades sociales, emocionales y de expresión múltiple
- Conocer y reflexionar sobre la Paz y su importancia en la vida cotidiana y en la comunidad
Específicos:
- Participar en actividades de Acrosport cooperativo y música para expresar la Paz 🤝🎵
- Crear mensajes, frases y reflexiones sobre la Paz y la convivencia 📝
- Presentar trabajos musicales, corporales y orales fomentando confianza y expresión 🌟
- Relacionar la actividad con ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas 🌱
Contenidos según LOMLOE 📚
Competencias específicas:
- Competencia personal, social y de aprender a aprender: empatía, cooperación y autorregulación emocional
- Competencia ciudadana: participación responsable y respeto de normas y derechos 🌍
- Competencia en conciencia y expresión culturales: música, expresión corporal y artística 🎵🏃
- Competencia en comunicación lingüística: expresión oral y escrita
Contenidos curriculares:
- Expresión corporal y motriz cooperativa (Acrosport)
- Interpretación musical colectiva y vocal
- Creación de mensajes y reflexiones sobre la Paz
- Valores: respeto, cooperación, empatía, solidaridad
Actividades principales 🏗️
- Acrosport cooperativo en Educación Física (6º) 🏃
- Elaboración y lectura de frases reflexivas sobre la Paz en Religión 📝
- Interpretación musical con flauta, canción de Enya, Himno de la Alegría y “Suena la Paz” por diferentes cursos
- Dinámicas de aula adaptadas desde Infantil hasta Primaria para promover la convivencia, la escucha y el diálogo
- Reflexión sobre acontecimientos recientes y valoración de la vida
Propuestas de mejora
- Crear un mural o libro de mensajes, poesías y trabajos musicales/artísticos del centro
- Incluir actividades interdisciplinares con lengua, artística y valores
- Difusión de los trabajos en redes del centro y en actos públicos
- Integrar sesiones de educación emocional tras acontecimientos trágicos
Evaluación e indicadores 📊
| INDICADOR | CÓMO SE MIDE |
| Participación del alumnado | Número de alumnos y alumnas implicados en las actividades cooperativas y creativas |
| Cooperación y empatía | Observación en dinámicas de grupo y Acrosport |
| Expresión oral y musical | Valoración de exposiciones, interpretaciones y lectura de mensajes |
| Conexión con ODS 16 | Reflexión sobre la Paz y actividades relacionadas con valores ciudadanos |
| Bienestar emocional | Observación de expresión de emociones y acompañamiento en la comunidad educativa |
Temporalización ⏰
- Actividades de creación y expresión: durante la semana de la Paz 🕊️
- Presentación y exposición: en aulas y espacios comunes 📖
- Difusión y comunicación: fotos, vídeos y publicaciones en redes 📸
- Reflexión y acompañamiento emocional: sesiones programadas durante el mes 💛
Conclusiones ✅🌟
- La actividad combina valores, expresión artística, musical y corporal 🏃🎵📝
- Valora el trabajo cooperativo y la participación activa 💛
- Fomenta competencias sociales, emocionales y de expresión del alumnado 🌱
- Refuerza la importancia de valorar la vida y la convivencia ante acontecimientos reales y cercanos 🕊️
ODS
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