Nivel curricular: Primaria
Áreas implicadas: Música, Educación Física, Valores
Competencias específicas:
- Competencia artística y musical: ritmo, coordinación y expresión corporal.
- Competencia social: trabajo en equipo y respeto a compañeros.
- Competencia en autonomía: organización y seguimiento de instrucciones.
Objetivos de aprendizaje:
- Desarrollar habilidades rítmicas y musicales.
- Fomentar coordinación, expresión corporal y creatividad.
- Promover trabajo colaborativo y respeto en grupo.
Criterios de evaluación:
- Participación activa y responsable en los talleres.
- Capacidad de coordinación rítmica y musicalidad.
- Respeto por compañeros y normas del taller.
Problema:
- El alumnado necesita espacios prácticos para desarrollar competencias musicales y de coordinación en grupo.
Actividad:
- Talleres de ritmo en tres sesiones.
- Uso del bibliopatio si el tiempo acompaña o aula/biblioteca si no es posible salir.
Solución:
- Mejora de competencias musicales y de coordinación.
- Fomento de trabajo cooperativo y expresión artística.
ODS relacionados:
- 4: Educación de calidad – 4.7 Desarrollo de competencias creativas.
- 3: Salud y bienestar – 3.4 Fomento de actividad física y expresión corporal.