🌱✨ “¡POR FIN SEMBRAMOS NUESTRAS HABAS!” ✨🌱

En noviembre hemos sembrado nuestras habas en el huerto escolar que recogeremos a la vuelta de las vacaciones🌿🥬. Esta actividad enseña paciencia responsabilidad y conexión con la naturaleza.

💡 Actividades realizadas:

  • Preparación de la tierra y siembra de habas 🌱🛠️
  • Cuidado diario: riego limpieza y observación 💦🌞
  • Registro del crecimiento y desarrollo de las plantas 📊✏️
  • Reflexión sobre alimentación saludable y sostenibilidad 🍴💚

💬 Enseñamos que sembrar hoy nos da frutos mañana 💙♻️

Nivel: Primaria (adaptable a todos los ciclos)

Duración: 1–2 semanas (preparación siembra y seguimiento inicial)

Áreas implicadas: Ciencias de la Naturaleza Matemáticas Educación Artística

1️⃣ Justificación / Contexto

La siembra de habas permite que el alumnado aprenda sobre agricultura sostenible crecimiento de plantas y responsabilidad ambiental conectando la práctica con la reflexión sobre hábitos saludables y respeto por la naturaleza 🌱💚.

2️⃣ Metas

  • Comprender el proceso de germinación y crecimiento de las habas 🌿
  • Aplicar cuidados básicos de riego y mantenimiento 💦
  • Fomentar la responsabilidad y el trabajo colaborativo 🤝
  • Integrar ciencia arte y reflexión ambiental en el aula 🎨🔬
  • Promover la conexión entre alimentación saludable y sostenibilidad 🍴

3️⃣ Objetivos de aprendizaje

  • Preparar la tierra y sembrar las habas correctamente 🌱🛠️
  • Observar y registrar el crecimiento de las plantas 📊✏️
  • Aplicar cuidados diarios: riego limpieza y control de plagas 💦🌞
  • Reflexionar sobre la relación entre agricultura alimentación y medio ambiente 🍅
  • Trabajar en equipo y compartir responsabilidades en el huerto 🤝

4️⃣ Competencias específicas (LOMLOE)

  • Competencia científica y tecnológica: ciclo de vida de las plantas y cuidado del huerto 🔬🌱
  • Competencia matemática: registro de datos y seguimiento del crecimiento 📊
  • Competencia social y cívica: responsabilidad y colaboración en el trabajo en grupo 🤝
  • Competencia artística: expresión mediante carteles dibujos o diarios del huerto 🎨🖌️
  • Competencia digital: registro y comunicación de aprendizajes con fotos o fichas digitales 💻✨

5️⃣ Contenidos

  • Siembra germinación y cuidado de habas 🌱
  • Riego limpieza y mantenimiento diario 💦
  • Observación y registro de crecimiento y desarrollo 📊
  • Reflexión sobre alimentación saludable y sostenibilidad 🍎
  • Creación de materiales visuales sobre la actividad 🎨🖌️

6️⃣ Actividades

  1. Preparación de la tierra y siembra de habas 🌱🛠️
  2. Riego y cuidado diario de las plantas 💦
  3. Registro y observación del crecimiento de las habas 📊✏️
  4. Creación de carteles o diarios del huerto 🎨🖌️
  5. Debate y reflexión sobre hábitos saludables y sostenibilidad 💬
  6. Registro digital y seguimiento de aprendizajes 💻✨

7️⃣ Evaluación e indicadores

Indicador Cómo se mide
Aplicación de cuidados diarios 🌱 Observación directa
Registro y seguimiento de crecimiento 📊 Revisión de diarios y fichas
Participación y trabajo en equipo 🤝 Observación docente
Comprensión de hábitos sostenibles y alimentación saludable 🍎 Reflexión grupal y debates
Creatividad en carteles y diarios 🎨 Rúbrica docente y autoevaluación ✏️

8️⃣ ODS relacionados

  • ODS 2 – Hambre cero 🌾: cultivo de alimentos y alimentación saludable
  • ODS 3 – Salud y bienestar 🥦: promoción de hábitos saludables y conexión con la alimentación
  • ODS 4 – Educación de calidad 📚: aprendizaje práctico y transversal
  • ODS 12 – Producción y consumo responsables ♻️: cuidado de recursos y sostenibilidad
  • ODS 15 – Vida de ecosistemas terrestres 🌿: conservación de la biodiversidad y respeto por la naturaleza