En el tercer ciclo, desde el área de valores, hemos llevado a cabo una actividad creativa en la que los estudiantes han compuesto un rap sobre la igualdad. Esta propuesta educativa tiene como objetivo sensibilizar al alumnado sobre la importancia … Leer más
Dentro del programa Más Equidad, organizamos una actividad especial con la visita de perros terapéuticos, cuyo principal objetivo fue promover el bienestar emocional de todo el alumnado y generar igualdad de oportunidades. Los perros terapéuticos trabajaron con los niños, especialmente … Leer más
En el aula específica, trabajamos la psicomotricidad en los espacios exteriores con el fin de generar oportunidades igualitarias para todos nuestros alumnos. A través de actividades motrices, los estudiantes fortalecen su desarrollo físico y emocional, mientras refuerzan su capacidad de … Leer más
En esta actividad, los niños de Educación Infantil exploraron el concepto de la construcción de infraestructuras sostenibles de forma lúdica, utilizando el movimiento y la motricidad gruesa para representar la construcción de edificios y puentes, al mismo tiempo que aprendían … Leer más
En este proyecto, los alumnos del primer ciclo investigaron sobre las infraestructuras sostenibles, enfocándose en la construcción de puentes. A través de la creación de maquetas utilizando papel reciclado, los estudiantes aprendieron sobre el diseño y la sostenibilidad en la … Leer más
En este proyecto, los alumnos de tercer ciclo se adentraron en el mundo del emprendimiento creando una empresa en grupo, un «Periódico Digital». Aprendieron cómo desarrollar una idea de negocio, trabajar en equipo y gestionar los diferentes roles dentro de … Leer más
En esta actividad, los alumnos de tercer ciclo se convirtieron en presentadores del tiempo, realizando exposiciones sobre el clima en francés. Para ello, investigaron sobre el clima de diferentes regiones y presentaron su información de forma dinámica, utilizando fotos y … Leer más
En este proyecto, los alumnos de tercer ciclo han investigado sobre el concepto de empleo digno, sus características y su importancia en el desarrollo personal y social. Para compartir sus hallazgos, crearon Canvas que presentaron a sus compañeros, promoviendo … Leer más
A través del proyecto «INVESTIGA Y DESCUBRE», los estudiantes del segundo y tercer ciclo con altas capacidades han explorado dos temáticas principales: Scratch y Tinkercad para el diseño de programación y prototipos digitales, y la edición de vídeos con chroma … Leer más
En esta actividad, los estudiantes del segundo ciclo de Educación Primaria se convierten en arquitectos para diseñar y construir sus propias maquetas de edificios sostenibles. Trabajan en conjunto en varias áreas del conocimiento: lengua, artística, matemáticas, valores, responsabilidad y … Leer más