Energía en nuestra rutina y talleres

🔎 Metas y objetivos

  • Comprender que la energía es necesaria para realizar actividades físicas y cognitivas.
  • Observar cómo los alimentos proporcionan energía y cómo ésta se manifiesta en el juego, la creatividad y la exploración.
  • Valorar el uso responsable de la energía en el entorno cercano y en actividades cotidianas.
  • Vincular experiencias prácticas con los ODS 7 (Energía asequible y no contaminante) y ODS 13 (Acción por el clima).

🔎 Relación con la LOMLOE

Esta SDA promueve la educación inclusiva y multisensorial, fomentando competencias clave como el conocimiento y la interacción con el entorno, la autonomía personal y social, y la conciencia y expresión cultural. Se potencia el aprendizaje activo, práctico y significativo adaptado a las necesidades de cada alumno.

🔬 Metodología

  • Aprendizaje vivencial y participativo: los niños experimentan la energía a través de acciones cotidianas y talleres prácticos.
  • Observación guiada y reflexión: los docentes facilitan preguntas y debates sobre cómo se produce, utiliza y conserva la energía.
  • Integración de experiencias multisensoriales: se combinan manualidades, juegos, actividades físicas y alimentación saludable para reforzar los conceptos de energía.

 

🎨 Actividades realizadas

  1. Desayunos saludables: los niños analizan qué alimentos aportan energía y cómo ésta les permite jugar y aprender.
  2. Talleres de manualidades de primavera: transforman materiales reutilizables en nuevas creaciones, observando la energía creativa y cognitiva que emplean.
  3. Visitas a la granja y caballos “Los Nogales”: se reflexiona sobre la energía física necesaria para explorar, cuidar animales y relacionarse con el entorno.
  4. Observación y debate: los niños comentan cómo su energía afecta a sus actividades diarias y cómo pueden usarla de manera responsable.

🌱 Relación con la sostenibilidad

Esta actividad permite sensibilizar al alumnado sobre el uso responsable de la energía y su impacto en el medio ambiente. Los niños comprenden que una correcta alimentación, la actividad física y el respeto por los recursos naturales contribuyen a un consumo eficiente y sostenible.

🚀 Propuestas de mejora

  • Introducir actividades sobre energía renovable y cómo se genera electricidad de manera sostenible.
  • Realizar experimentos sencillos para visualizar la energía en movimiento (por ejemplo, molinetes o pequeños circuitos con placas solares).
  • Fomentar la colaboración con familias para integrar hábitos sostenibles en la vida cotidiana.

📊 Evaluación

  • Observación directa de la participación y motivación de los niños en los talleres y visitas.
  • Valoración de la comprensión de los conceptos de energía y su uso responsable.
  • Registro de reflexiones y comentarios de los niños sobre la relación entre alimentación, actividad física y energía.
  • Evaluación de la capacidad para aplicar lo aprendido en su vida diaria, fomentando hábitos sostenibles y saludables.