Tema: Gestión del huerto escolar y planificación sostenible mediante mapas mentales.
Nivel: Tercer ciclo Primaria
Duración: 1-2 semanas
Áreas implicadas: Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Educación Artística
Objetivos LOMLOE:
- Aplicar conocimientos sobre ecología y sostenibilidad en un proyecto real.
- Fomentar la capacidad de análisis y planificación de recursos naturales.
Competencias clave:
- Matemática y ciencia: Medición de espacios, cálculo de necesidades y planificación de cultivos.
- Conciencia cultural y artística: Representación visual del huerto y organización de ideas.
- Digital: Creación de mapas mentales digitales y registro de información.
ODS relacionados:
- ODS 11 – Ciudades sostenibles: Creación de un espacio urbano sostenible dentro del centro.
- ODS 13 – Acción por el clima: Uso responsable de recursos y reducción de impacto ambiental.
Actividades desarrolladas:
- Elaboración de mapas mentales que representen zonas del huerto, cultivos y puntos de reciclaje.
- Planificación de riego, compostaje y reciclaje de residuos orgánicos.
- Evaluación de recursos disponibles y planificación para minimizar desperdicios.
Propuestas de mejora:
- Incorporar mapas mentales interactivos vinculados a datos de consumo de agua y energía.
- Implementar un sistema de seguimiento del crecimiento de plantas y reutilización de materiales.
Ahorro estimado / impacto:
- Reducción de residuos de planificación (~100 kg/año).
- Optimización de recursos del huerto y concienciación sobre consumo responsable.
