Salvar a la tortuga
En este proyecto, los alumnos han trabajado el tema de las tortugas como símbolo de la conservación de los ecosistemas marinos. Han aprendido que estos animales enfrentan amenazas graves debido a la contaminación de los océanos, los plásticos y la destrucción de sus hábitats naturales.
Durante las actividades, observaron imágenes, vídeos y materiales interactivos para identificar las especies en peligro y entender su ciclo de vida. Además, realizaron proyectos de concienciación, como carteles y campañas dentro del aula, promoviendo hábitos responsables como no tirar basura al suelo y colaborar en la limpieza de entornos naturales.
Bioguard
Bioguard es la agencia educativa que convierte a los alumnos en auténticos investigadores del medio ambiente. A través de misiones gamificadas, los niños descubren animales y plantas en peligro de extinción de diferentes países, investigando sus hábitats, necesidades y riesgos.
Cada misión combina aprendizaje, juego y resolución de problemas, permitiendo que los estudiantes conecten la información científica con la vida real y comprendan cómo sus decisiones diarias influyen en el cuidado del planeta. Esta actividad fomenta la curiosidad, la investigación y desarrolla habilidades sociales, digitales y de pensamiento crítico.
Vídeo sobre investigaciones
de medio ambiente
Durante el curso, los alumnos han documentado sus descubrimientos sobre la naturaleza y los ecosistemas mediante la creación de vídeos educativos. Han investigado sobre plantas, animales y problemas ambientales, y aprendido a comunicar sus hallazgos de manera clara y creativa.
Esta actividad combina el desarrollo de competencias científicas con habilidades digitales y de comunicación, ya que los niños graban, editan y presentan sus investigaciones. Además, los vídeos permiten reflexionar sobre el impacto de nuestras acciones en el entorno y cómo pequeñas decisiones, como reciclar o ahorrar agua, mejoran la salud del planeta.
Visita al Bioparc y animales
Durante esta visita, los estudiantes observaron de cerca animales de distintos ecosistemas y aprendieron sobre sus costumbres, alimentación y hábitats. La actividad conectó el aprendizaje teórico con la experiencia directa, destacando la necesidad de respetar la biodiversidad y proteger las especies.
Los niños participaron en dinámicas de observación y registro de información, fomentando la curiosidad científica y el pensamiento crítico. Reflexionaron sobre la importancia de mantener espacios naturales limpios y seguros, comprendiendo cómo las acciones humanas pueden afectar la vida animal.
Pequeños agentes contra
la contaminación
Los alumnos se convirtieron en pequeños agentes ambientales, participando en actividades para identificar, reducir y prevenir distintos tipos de contaminación. Aprendieron a clasificar residuos, cuidar agua y energía, y descubrir formas de actuar de manera sostenible dentro y fuera del aula.
La experiencia fomentó la cooperación, responsabilidad y la conciencia ambiental, enseñando que incluso los hábitos más simples, como apagar luces innecesarias o separar la basura, contribuyen a mejorar la calidad de vida en la comunidad.
CURSO 2025
Chicles y medio ambiente
En este proyecto, los alumnos han aprendido cómo un pequeño gesto cotidiano, como tirar un chicle al suelo, puede afectar al medio ambiente. Hemos investigado juntos cómo se degradan los chicles y su impacto en parques, calles y ríos. Además, reflexionamos sobre alternativas sostenibles y cómo nuestras acciones diarias pueden contribuir a cuidar nuestro entorno y mantenerlo limpio y saludable.
Plantas y herbario: investigaciones
Durante este curso, los niños y niñas han trabajado con plantas recolectadas para crear un herbario. Han aprendido a observar las diferentes formas, colores y texturas de hojas y flores, registrando sus descubrimientos en pequeños cuadernos de campo. Esta actividad les ha permitido acercarse a la biodiversidad del entorno, practicar la observación científica y comprender la importancia de proteger la flora local.
Paso del tiempo en las plantas
A lo largo del curso, los alumnos han seguido el crecimiento de las plantas en el huerto y en macetas del aula. Han registrado cómo cambian día a día, observando brotes, hojas nuevas y flores. Esta experiencia les ha enseñado a ser pacientes, a valorar el cuidado de los seres vivos y a comprender los ciclos naturales que sustentan la vida.
Hablemos del cambio climático
En nuestras sesiones de clase, hemos reflexionado sobre el cambio climático y cómo afecta a la naturaleza y a nuestra vida diaria. Los niños y niñas han aprendido conceptos básicos sobre contaminación, temperaturas extremas y fenómenos meteorológicos, identificando acciones cotidianas que ayudan a cuidar el planeta, como reciclar, ahorrar energía y plantar árboles.
Hojas aromáticas
Los alumnos han explorado el mundo de las hojas aromáticas, aprendiendo a identificarlas y a conocer sus usos en la cocina, la salud y el cuidado del hogar. Con la observación, el tacto y el olfato, han descubierto aromas como la menta, el romero y la albahaca, comprendiendo que las plantas no solo son bellas, sino también útiles y esenciales para la vida.
