Por Ăşltimo, los alumnos pusieron en práctica todo lo aprendido investigando cĂłmo son las ciudades actualmente y quĂ© aspectos se podrĂan mejorar. Con ayuda de inteligencia artificial y herramientas digitales, elaboraron documentos, textos y dibujos donde proyectaron su ciudad ideal, incluyendo casas, … Leer más
JUSTIFICACIĂ“N El huerto escolar se transforma en un espacio vivo, interactivo y digital, donde el alumnado investiga, crea y comunica a travĂ©s de cĂłdigos QR. Cada elemento del entorno —árboles, zonas, instrumentos meteorolĂłgicos, biodiversidad, contenedores— se convierte en una oportunidad de aprendizaje … Leer más
En esta actividad, los estudiantes del segundo ciclo de EducaciĂłn Primaria se convierten en arquitectos para diseñar y construir sus propias maquetas de edificios sostenibles. Trabajan en conjunto en varias áreas del conocimiento: lengua, artĂstica, matemáticas, valores, responsabilidad y … Leer más