Visita del alumnado de 5º de Primaria a la Asociación ALHMER

El alumnado de 5º de Educación Primaria del CEIP Pablo Ruiz Picasso ha protagonizado una emotiva visita a la Asociación ALHMER, en Alhaurín el Grande. 💚 Durante la jornada, compartieron momentos entrañables con los mayores, llevándoles alegría a través de una preciosa actuación musical navideña, donde cantaron villancicos con todo su cariño y energía positiva. 🎶🎄 Un gesto lleno de valores que une generaciones y fomenta el respeto y la empatía. 👏🏼

🔎 Metas y objetivos:

1️⃣ Fomentar valores de solidaridad y respeto intergeneracional: A través de la interacción con las personas mayores, el alumnado vivió una experiencia significativa y emocional que fortalece el sentido de comunidad. 👵👦
2️⃣ Desarrollar la expresión artística y la comunicación emocional: Mediante el canto y la música, los niños y niñas expresaron emociones, trabajaron en equipo y aprendieron a comunicar afecto. 🎤🎼
3️⃣ Conectar con el entorno local: Estrechar lazos con entidades sociales del municipio como ALHMER refuerza el compromiso social del centro. 🏘️💞

🔎 Relación con la LOMLOE:

Esta actividad se enmarca dentro de la LOMLOE promoviendo la educación emocional, la inclusión, la convivencia positiva y el aprendizaje-servicio como pilares clave en el desarrollo integral del alumnado.

🔎 Metodología:

Se ha seguido una metodología activa y vivencial basada en el aprendizaje a través del contacto directo con la realidad, permitiendo que los aprendizajes sean más significativos. La preparación previa del villancico se realizó en clase como parte del área de Música y Educación en Valores. 🎶✨

🎨 Actividades realizadas:

• Preparación y ensayo de un villancico navideño en clase.
• Realización de la salida educativa a ALHMER. 🚌
• Actuación musical en directo para las personas usuarias de la asociación.
• Conversación e interacción afectiva con los mayores. 💬🤗

🌱 Relación con la sostenibilidad:

Esta acción fomenta el ODS 3 (Salud y bienestar) y el ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos), apostando por el cuidado de las personas mayores, la empatía social y el fortalecimiento del tejido comunitario. Además, al realizarse la visita a pie desde el centro escolar, se evitó el uso de vehículos, lo que supone un ahorro aproximado de 275 kg de CO₂, al contar con unos 75 participantes incluyendo familias y docentes. 🚶‍♀️🌍

🚀 Propuestas de mejora:

📌 Realizar más visitas a lo largo del curso, incluyendo actividades plásticas o lectura compartida. 📚🎨
📌 Invitar a miembros de ALHMER al centro para seguir reforzando el vínculo. 🏫
📌 Incluir una actividad reflexiva posterior en clase donde el alumnado pueda compartir sus emociones y aprendizajes. 💭❤️

📊 Evaluación:

✔️ Participación activa y entusiasta en la actividad.
✔️ Grado de interacción afectiva con los mayores.
✔️ Valoración del aprendizaje emocional y artístico a través de la actuación.

✅ Resultado final:

Una experiencia profundamente emotiva donde el alumnado no solo cantó, sino que tocó corazones. 💞 Se fortaleció el aprendizaje en valores, se vivió la magia de la Navidad de forma humana y cercana, y se creó un puente entre generaciones que deja huella en todos los que participaron. 🎄👴👧