🌳 Medio Ambiente: Protegiendo

nuestra casa común 🌎🌿

📖🔎 Relación con la LOMLOE
La LOMLOE promueve la educación ambiental como parte esencial del desarrollo de una ciudadanía activa y responsable. 📚🌍 El respeto y la conservación del entorno natural son valores clave que guían el aprendizaje del alumnado. 🌱🌏

🎯 Metas o fines
✅ Fomentar el compromiso en la protección del medio ambiente. 🌳♻️
✅ Promover el conocimiento sobre la biodiversidad y el impacto humano en la naturaleza. 🦉🌎

🏆 Objetivos
🔹 Identificar los principales problemas medioambientales locales y globales. 🌍🌱
🔹 Participar en actividades que fomenten el reciclaje y el consumo responsable. ♻️🔄
🔹 Desarrollar hábitos sostenibles en el hogar y la escuela. 🏡🌿

🛠️ Metodología
📖 Proyectos de aula: «Nuestra huella en el planeta». 🌍📚
🏞️ Salidas al entorno natural para observar ecosistemas cercanos. 🦜🌿
🗑️ Campañas de reciclaje dentro y fuera del colegio. ♻️🚮

📊 Evaluación
📝 Propuestas de mejora para reducir el impacto ambiental en la escuela. 📋💡
🎨 Creación de murales con consejos sobre prácticas ecológicas. 🖍️🌎
📣 Presentación de proyectos sobre conservación medioambiental. 🎤🌿

🚀 Innovación
📡 Uso de drones para observar áreas naturales cercanas y su estado. 🚁🌍
📱 Aplicaciones digitales para medir la huella ecológica del alumnado. 📊♻️
🌍 Colaboración con ONGs para llevar a cabo acciones de protección ambiental. 🤝💚

♻️ Impacto ambiental del reciclaje en el centro 🗑️🌱

Si cada estudiante del colegio reciclara una botella de plástico al día, se evitaría el desecho de 3.200 botellas al mes. Esto no solo reduce la contaminación, sino que también representa un ahorro de aproximadamente 240 kg de CO₂ en la producción y transporte de plástico. 🏭🚯

Si toda la comunidad educativa se sumara a esta acción, podríamos evitar el desecho de 10.000 botellas mensuales, reduciendo más de 750 kg de CO₂, lo que equivale a las emisiones generadas por el consumo de 300 litros de gasolina. 🔥🌎♻️

🏡 Casas sostenibles: construyendo

un futuro mejor 🌱🔨

En segundo ciclo de primaria, el alumnado ha trabajado en proyectos sobre casas sostenibles, integrando diversas áreas del conocimiento. 🏠💡 Para ello, han diseñado y construido maquetas utilizando materiales reciclados como cartón, madera, tapones de plástico y papel reutilizado. ♻️📦 Esto les ha permitido reflexionar sobre la importancia del reciclaje y la reducción de residuos, aplicando principios de sostenibilidad en su propio aprendizaje.

Desde el área de Matemáticas 📏➗, han trabajado con medidas, escalas y proporciones, asegurando que sus diseños fueran realistas y estructuralmente sólidos. En Conocimiento del Medio 🔬🌍, han aprendido sobre materiales ecológicos, eficiencia energética y el impacto ambiental de la construcción. Además, en Atención Educativa, han reflexionado sobre cómo las casas sostenibles pueden mejorar la calidad de vida y ayudar a frenar el cambio climático.

En el ámbito de Expresión Oral e Inglés 🗣️🎤🇬🇧, el alumnado ha presentado sus proyectos explicando sus diseños en ambos idiomas, utilizando vocabulario relacionado con la sostenibilidad y la construcción, como solar panels, green roofs o rainwater collection. En Educación Artística 🎨🖌️, han decorado sus maquetas con creatividad, empleando materiales naturales y técnicas de pintura ecológica para darles un acabado original y armonioso.

Para complementar el proyecto, en Educación Física 🚴‍♂️🏃 han realizado juegos y dinámicas sobre movilidad sostenible, reflexionando sobre la importancia de caminar, usar la bicicleta o el transporte público en una ciudad ecológica. Desde el área de Religión ✝️🕊️, se ha trabajado la cultura del cuidado y el respeto por la naturaleza, fomentando valores como la solidaridad y el compromiso con el planeta.

🌍💚 ¡Toda una experiencia educativa interdisciplinar donde la sostenibilidad ha sido la protagonista! 🌟

🌱 El paso del tiempo a través de las plantas: observamos, aprendemos y cuidamos la naturaleza ⏳🌿

🌍 Relación con la LOMLOE

El estudio del paso del tiempo a través de las plantas está alineado con la LOMLOE, ya que promueve el aprendizaje basado en la observación y la experimentación, fomentando el desarrollo del pensamiento científico, la educación ambiental y la conciencia ecológica. Además, potencia la transversalidad entre diferentes áreas, permitiendo que el alumnado desarrolle competencias clave a través de experiencias significativas.

🎯 Metas y fines

🔹 Comprender los cambios naturales a lo largo del tiempo a través de la observación de las plantas.
🔹 Sensibilizar sobre la importancia de las plantas en el ecosistema y su papel en la absorción de CO₂.
🔹 Promover valores como la paciencia, la responsabilidad y el respeto por la naturaleza.

🎯 Objetivos

✅ Identificar las etapas del crecimiento de las plantas y sus necesidades.
✅ Relacionar el crecimiento vegetal con los ciclos naturales y el cambio climático.
✅ Desarrollar habilidades científicas a través del registro y análisis de datos.
✅ Fomentar el uso de materiales reciclados en proyectos medioambientales.

📚 Metodología

El alumnado ha trabajado de manera interdisciplinar a través de proyectos de experimentación y observación, fomentando el aprendizaje vivencial:
🌿 Conocimiento del Medio: Estudio del ciclo de vida de las plantas, fotosíntesis y factores ambientales.
📊 Matemáticas: Medición del crecimiento con reglas y gráficos comparativos.
🗣️ Lengua e Inglés: Exposiciones orales sobre el crecimiento de sus plantas, incorporando vocabulario en inglés (seed, sprout, leaf, photosynthesis).
🎨 Educación Artística: Decoración de macetas y creación de murales ilustrando el ciclo de vida vegetal.
🚶‍♂️ Educación Física: Salidas al entorno para observar la vegetación local y los cambios estacionales.
✝️ Religión: Reflexión sobre el respeto a la naturaleza y el cuidado de la creación.
🧠 Atención Educativa: Debate sobre cómo nuestras acciones afectan al medio ambiente y la importancia de cuidar los ecosistemas.

📊 Evaluación

🔎 Registro en diarios de crecimiento con ilustraciones y datos sobre su evolución.
📸 Presentación de proyectos con imágenes y explicaciones sobre sus plantas.
📊 Gráficos comparativos con medidas tomadas semanalmente.
💬 Reflexión grupal sobre el impacto de la vegetación en la calidad del aire y el cambio climático.

🔬 Innovación

💻 Uso de aplicaciones digitales para simular el crecimiento de las plantas en diferentes condiciones.
🌿 Creación de un huerto escolar virtual con realidad aumentada.
🤝 Colaboración con asociaciones ambientales para plantar árboles en el entorno escolar.

🌍 Impacto medioambiental: ahorro de agua y CO₂

Si cada uno de los 160 alumnos de segundo ciclo riega su planta con 100 ml menos de agua al día, el ahorro total sería de 16 litros diarios y 480 litros al mes. Además, al fomentar la plantación de árboles y plantas, estamos contribuyendo a la absorción de CO₂ y la mejora de la calidad del aire, promoviendo una escuela más sostenible y concienciada con el futuro del planeta. 🍀🌎 ¡Pequeñas acciones, grandes cambios! 💚✨