Nivel curricular: Primaria

Áreas implicadas: Música, Educación Física, Valores

Competencias específicas:

• Competencia artística y musical: ritmo, coordinación y expresión corporal.
• Competencia social: trabajo en equipo y respeto a compañeros.
• Competencia en autonomía: organización y seguimiento de instrucciones.

Objetivos de aprendizaje:

• Desarrollar habilidades rítmicas y musicales.
• Fomentar coordinación, expresión corporal y creatividad.
• Promover trabajo colaborativo y respeto en grupo.

Criterios de evaluación:

• Participación activa y responsable en los talleres.
• Capacidad de coordinación rítmica y musicalidad.
• Respeto por compañeros y normas del taller.

Problema:

• El alumnado necesita espacios prácticos para desarrollar competencias musicales y de coordinación en grupo.

Actividad:

• Talleres de ritmo en tres sesiones.
• Uso del bibliopatio si el tiempo acompaña o aula/biblioteca si no es posible salir.

Solución:

• Mejora de competencias musicales y de coordinación.
• Fomento de trabajo cooperativo y expresión artística.

ODS relacionados:

• 4: Educación de calidad – 4.7 Desarrollo de competencias creativas.
• 3: Salud y bienestar – 3.4 Fomento de actividad física y expresión corporal.