🏙️ Tu ciudad sostenible en Minecraft: Diseñando el futuro 🎮🌍

El alumnado de Infantil creará una mini-ciudad sostenible usando materiales reciclados, cartón, botellas y otros objetos reutilizables. A través de esta actividad, los niños aprenderán conceptos básicos de energía, movilidad, reciclaje y espacios verdes, desarrollando habilidades creativas, colaborativas y de pensamiento crítico. La actividad se trabajará en pequeños grupos, fomentando la cooperación y la toma de decisiones responsables para cuidar el entorno.

🔹 Metas y objetivos

Metas:
✅ Sensibilizar sobre la importancia de la sostenibilidad y el cuidado del entorno.
✅ Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
✅ Introducir hábitos responsables en el uso de materiales y recursos.

Objetivos:
🔹 Construir una mini-ciudad sostenible usando materiales reciclados y reutilizables.
🔹 Identificar elementos de sostenibilidad: casas ecológicas, parques, transporte limpio y gestión de residuos.
🔹 Comprender cómo las decisiones diarias afectan al planeta.
🔹 Presentar la mini-ciudad al grupo y explicar sus ideas de manera sencilla.

🔹 Relación con la LOMLOE y ODS

• LOMLOE: Promueve competencias de pensamiento crítico, trabajo en equipo, creatividad, conciencia ecológica y desarrollo de hábitos sostenibles desde la infancia.
• ODS 11 – Ciudades y comunidades sostenibles: Aprender a planificar entornos urbanos respetuosos con el medio ambiente.
• ODS 12 – Producción y consumo responsables: Uso de materiales reciclados y reutilización de recursos.
• ODS 13 – Acción por el clima: Reflexión sobre cómo nuestras decisiones afectan al planeta.

🔹 Metodología

🛠️ Aprendizaje activo mediante construcción de maquetas y manipulación de materiales reciclados.
🤝 Trabajo colaborativo: cada grupo diseña una parte de la ciudad (casas, parques, transporte).
💡 Reflexión y debate: análisis de decisiones sostenibles y su impacto en el medio ambiente.
🎨 Experiencias sensoriales: tocar, organizar y decorar los materiales para que sean funcionales y atractivos.

🔹 Actividades principales

• Construcción de la ciudad: Casas, parques, calles y transporte sostenible con materiales reciclados. 🏘️🌳
• Juego de movilidad: Simulación de recorridos a pie, en bicicleta o transporte limpio. 🚶‍♂️🚲
• Reciclaje creativo: Clasificación y uso de residuos como recurso para construir la ciudad. ♻️
• Presentación de la ciudad: Cada grupo explica su proyecto al resto de la clase y propone mejoras. 🗣️💡
• Reflexión final: Conversación sobre cómo sus decisiones diarias ayudan a cuidar el planeta. 🌍

🔹 Evaluación

✔️ Observación directa: participación, creatividad, cooperación y autonomía en la construcción de la ciudad.
✔️ Producción final: mini-ciudad construida con criterios de sostenibilidad y funcionalidad.
✔️ Expresión oral: capacidad de explicar sus decisiones y reflexionar sobre el impacto ambiental.
✔️ Actitud: valoración de hábitos responsables en el uso de materiales y recursos.

🔹 Innovación

🕶️ Integración de realidad aumentada para explorar la mini-ciudad virtualmente.
🎲 Gamificación: retos como “¿Cómo ahorrar energía?” o “Moverse sin contaminar” dentro de la ciudad.
🏡 Participación de familias: aportando materiales reciclables y colaborando en la construcción.