Durante la Pascua, los alumnos realizan manualidades y actividades usando materiales reciclados y respetuosos con el medio ambiente. Aprenden que las celebraciones pueden ser creativas y sostenibles al mismo tiempo.
Se reflexiona sobre el impacto de nuestras tradiciones y cómo adaptar hábitos para que sean más responsables con la naturaleza, fomentando valores de respeto y cuidado ambiental.
Nivel: 6º de Primaria
Materias:
- Ciencias / Educación Ambiental: uso responsable de materiales, reciclaje y sostenibilidad en celebraciones.
- Valores Democráticos, Cívicos y Éticos (VDCE): cooperación, respeto por el entorno y responsabilidad social.
- Lengua y Literatura: redacción de historias y explicaciones sobre prácticas sostenibles.
- Arte y Educación Plástica: creación de manualidades y decoraciones usando materiales reciclados y naturales.
- Tecnologías / TIC: documentación de procesos y creación de presentaciones o vídeos sobre los proyectos.
ODS relacionados:
- ODS 12: Producción y Consumo Responsable
- ODS 13: Acción por el Clima
- ODS 4: Educación de Calidad
- ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres
Competencias LOMLOE:
- Competencia científica y tecnológica: comprensión de la relación entre consumo responsable y cuidado del entorno.
- Competencia social y cívica: trabajo colaborativo y conciencia de responsabilidad ambiental en celebraciones.
- Aprender a aprender: planificación, experimentación y reflexión sobre hábitos sostenibles.
- Conciencia y expresiones culturales: creatividad en la producción de manualidades y presentaciones.
- Competencia digital: documentación mediante fotos, vídeos o presentaciones digitales.
Objetivos:
- Enseñar que las celebraciones pueden ser sostenibles utilizando materiales reciclados o naturales.
- Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo mediante la realización de manualidades y actividades artísticas.
- Reflexionar sobre el impacto ambiental de nuestras tradiciones y hábitos de consumo.
- Integrar la sostenibilidad en la vida diaria y la planificación de celebraciones.
Actividades:
- Creación de manualidades y decoraciones de Pascua usando materiales reciclados o biodegradables.
- Redacción de historias o explicaciones que conecten las tradiciones con la sostenibilidad.
- Documentación de las actividades con fotos, vídeos o presentaciones digitales.
- Exposición de los trabajos a la comunidad educativa y reflexión sobre su impacto ambiental.
Propuestas de mejora:
- Ampliar la actividad a otras festividades del año con enfoque sostenible.
- Crear un repositorio digital para compartir ideas y manualidades sostenibles entre cursos.
- Incorporar charlas de expertos en sostenibilidad o talleres con asociaciones ambientales.
Rúbrica de evaluación:
| Criterio | Excelente (5) | Bien (4) | Suficiente (3) | Insuficiente (1-2) |
| Creatividad y uso de materiales | Muy original, materiales reutilizados y sostenibles | Original, uso correcto | Básico, materiales simples | Poco trabajado, no sostenible |
| Aplicación de hábitos sostenibles | Muy consciente y completa | Correcta | Parcial | Mínima |
| Trabajo en equipo | Muy colaborativo | Colabora de forma constante | Colabora de forma limitada | Colabora mínimamente |
| Documentación digital | Registro completo y claro | Registro correcto | Registro parcial | Registro insuficiente |
| Reflexión sobre impacto ambiental | Reflexiona y propone mejoras concretas | Reflexiona parcialmente | Reflexiona superficialmente | No reflexiona |
Ahorro estimado (500 alumnos):
- Materiales reciclados y reutilizados: 800 kg
- Ahorro de consumo de papel: 500 hojas
- Reducción de residuos plásticos: 300 unidades
