SOSTENIBILIDAD

Creación de pajaritos en artística con piedras del entorno


En esta actividad artística, los alumnos utilizaron piedras y materiales naturales para crear pequeños pajaritos, fomentando la creatividad y el respeto por los recursos locales. La actividad enseñó que podemos aprovechar el entorno de manera responsable, evitando el desperdicio y promoviendo la reutilización de materiales.

A través del arte, los niños comprendieron conceptos de sostenibilidad y aprendieron que la creatividad puede ser una herramienta poderosa para transmitir mensajes sobre el cuidado del planeta.

Arte y Sostenibilidad – Creando Pajaritos con Materiales Naturales

Oasis de tercero de primaria


El proyecto del Oasis consistió en crear un pequeño espacio verde dentro del aula y el centro educativo, donde los alumnos plantaron y cuidaron diversas especies vegetales. Aprendieron sobre riego responsable, biodiversidad y ciclos naturales, observando cómo el cuidado de las plantas contribuye a un entorno más saludable.

La experiencia fomentó la colaboración, responsabilidad y autonomía, enseñando que cada acción, por pequeña que sea, tiene un impacto positivo en la sostenibilidad y la conservación del medio ambiente.

🦋✨ “REDECORAMOS nuestro Oasis de Mariposas” ✨🌸

II Feria para tercero sobre reforestación y deforestación

En esta feria, los alumnos investigaron sobre la importancia de los bosques y los problemas derivados de la deforestación. Participaron en talleres y actividades prácticas para aprender cómo plantar árboles y conservar espacios verdes.

Además, crearon presentaciones y materiales para sensibilizar a compañeros y familias, comprendiendo que los bosques regulan el clima, protegen la biodiversidad y proporcionan recursos esenciales. La actividad reforzó competencias científicas, sociales y digitales, enseñando que la acción sostenible es responsabilidad de todos.

“EXPLORADORES DEL BOSQUE: DEFORESTACIÓN Y CUIDADO DE LA NATURALEZA EN 3º”

II Feria para cuarto sobre

contaminación de los ríos

Durante esta feria, los alumnos trabajaron sobre la contaminación de los ríos y su impacto en los ecosistemas acuáticos. Investigaron los efectos de la basura, productos químicos y residuos domésticos, y propusieron soluciones como reciclaje, limpieza de ríos y concienciación comunitaria.

Las actividades incluyeron talleres prácticos y exposiciones, fomentando habilidades de comunicación, trabajo en equipo y reflexión sobre hábitos sostenibles. Los estudiantes comprendieron que cuidar los ríos es fundamental para la vida de animales, plantas y personas.

“GUARDIANES DEL AGUA: RÍOS Y CUIDADO DEL ENTORNO EN 4º”

AGENTES DEL CAMBIO

En Segundo Ciclo, nos hemos convertido en agentes del cambio, aprendiendo que cada acción cuenta para cuidar nuestro planeta. A través de actividades prácticas, retos y experimentos, los alumnos descubren cómo pequeñas decisiones en el día a día, como reciclar, ahorrar agua o reutilizar materiales, pueden transformar nuestro entorno y proteger los ecosistemas. Este aprendizaje fomenta la responsabilidad, la cooperación y la conciencia ambiental, preparando a los niños para ser ciudadanos comprometidos con la sostenibilidad.

🌍 “PEQUEÑOS AGENTES CONTRA LA CONTAMINACIÓN”

 

Carnaval sostenible

Durante el Carnaval sostenible, los alumnos trabajaron en la creación de disfraces y decoraciones utilizando materiales reciclados o naturales. La actividad no solo potencia la creatividad y la expresión artística, sino que también refuerza la importancia de reducir residuos y reutilizar recursos. Los niños participaron activamente en talleres con sus familias, comprendiendo que la diversión puede ir de la mano con la responsabilidad ambiental y la protección del entorno.

Carnaval 2026

“CARNAVAL SOSTENIBLE: CREATIVIDAD Y RECICLAJE EN ACCIÓN”

Carnaval 2025

🎭 Carnaval Sostenible en el CEIP Pablo Ruiz Picasso

Halloween sostenible

En el proyecto de Halloween sostenible, los estudiantes crearon decoraciones y actividades festivas con materiales reciclados, evitando plásticos y productos desechables. Además, reflexionaron sobre cómo nuestras celebraciones pueden tener un impacto positivo en el planeta. Esta iniciativa integra educación artística, valores cívicos y conciencia ambiental, mostrando que la sostenibilidad puede formar parte de cada momento de la vida cotidiana.

“Desayunos Terroríficos y Educación Alimentaria”🍏🎃

Cuidando la naturaleza

En esta actividad, los alumnos exploraron la flora y fauna del entorno cercano, aprendiendo a reconocer la importancia de cada especie en los ecosistemas. A través de salidas al huerto escolar, observaciones directas y pequeños experimentos, comprendieron cómo sus acciones influyen en el equilibrio natural. Esta experiencia fomenta la curiosidad científica, el respeto por el medio ambiente y la cooperación en grupo.

¡Miniprofes en acción! 🌍✨

Cuidando la naturaleza: ¡descubrimos los espacios protegidos de Andalucía! 🌿🌍

¡Nos ponemos «manos a la tierra» por los ecosistemas! 🌱🌍

 

Día Demeter: Cuarto salva el mundo

En esta actividad especial, los alumnos de Cuarto se convirtieron en guardianes del planeta, siguiendo la inspiración de Día Demeter. A través de retos, juegos y simulaciones, identificaron problemas ambientales globales, como la deforestación y la contaminación, y propusieron soluciones sostenibles. Esta experiencia refuerza la autonomía, la cooperación y la capacidad de análisis, mostrando que cada niño puede aportar su granito de arena para proteger el mundo.

🌿 ¡Deméter confía en cuarto! Cuidemos el planeta 🌍

 

Planeta y ecosistemas

Aprendieron sobre la interconexión de los ecosistemas y el impacto de la actividad humana en el planeta. A través de investigaciones, debates y experimentos, exploraron cómo los seres vivos y el medio ambiente dependen unos de otros y cómo podemos actuar para preservar la biodiversidad y los recursos naturales. Esta temática fomenta el pensamiento crítico, la curiosidad científica y la conciencia ambiental.

🌍 Nuestro alumnado de 4º de Primaria sigue aprendiendo sobre el planeta y los ecosistemas 🌱

Una cabrita pequeña nos visita

Durante esta actividad, una cabrita pequeña visitó el centro y los alumnos aprendieron sobre su alimentación, cuidados y comportamiento. La experiencia práctica permitió conocer la relación entre los animales y su entorno, fomentando la empatía, la responsabilidad y el respeto por la vida animal. Además, los niños reflexionaron sobre cómo la protección de los animales forma parte de una sostenibilidad integral, donde humanos y naturaleza conviven de manera armoniosa.

¡Una cabrita pequeña visita el centro educativo! 🐐🌱