💧 Agua: Un recurso vital para la vida
Relación con la LOMLOE
El agua es un eje central en la formación de una ciudadanía comprometida con los valores medioambientales. Según la LOMLOE, se promueve la concienciación sobre el cuidado de los recursos naturales y la sostenibilidad, integrando el respeto al entorno en el aprendizaje integral del alumnado.
Metas o fines
- Concienciar sobre la importancia del agua como recurso limitado y necesario.
- Promover el uso responsable y solidario del agua.
Objetivos
- Reconocer los procesos del ciclo del agua y su relevancia en el medio ambiente.
- Investigar los problemas asociados a la contaminación y escasez de agua.
- Fomentar prácticas de ahorro de agua en la vida cotidiana.
Metodología
- Trabajo por proyectos: “El viaje de una gota de agua”.
- Experimentos sobre el ciclo del agua utilizando materiales sencillos.
- Visualización de vídeos educativos y discusión en grupo sobre el agua.
Evaluación
- Creación de diagramas que representen el ciclo del agua.
- Participación en dinámicas grupales sobre ahorro y cuidado del agua.
- Resolución de actividades prácticas y debates sobre casos reales.
Innovación
- Uso de realidad aumentada para simular el ciclo del agua y explorar cuencas hídricas.
- Colaboración con organizaciones locales para participar en campañas de limpieza de ríos.
- Desarrollo de apps educativas para calcular el consumo de agua en el hogar.
⚡ Energía: Iluminando el futuro
Relación con la LOMLOE
La enseñanza sobre la energía en el marco de la LOMLOE fomenta el pensamiento crítico y la responsabilidad hacia el uso eficiente de los recursos. Se conecta con los principios de sostenibilidad y la adquisición de competencias en ciencia y tecnología.
Metas o fines
- Entender el impacto de las fuentes de energía en el medio ambiente.
- Promover el uso de energías renovables.
Objetivos
- Identificar diferentes fuentes de energía y sus aplicaciones.
- Comprender los efectos negativos de las energías no renovables.
- Adoptar hábitos de consumo energético responsable.
Metodología
- Talleres de construcción de circuitos básicos con energía solar o eólica.
- Proyectos grupales como “Una escuela con energía limpia”.
- Simulaciones para medir el impacto de diferentes fuentes de energía.
Evaluación
- Participación en proyectos sobre energías renovables.
- Resolución de cuestionarios interactivos sobre el impacto energético.
- Observación de sus propuestas para reducir el consumo energético.
Innovación
- Uso de kits educativos de energía renovable para experimentos.
- Creación de prototipos de dispositivos que funcionen con energías limpias.
- Diseño de campañas escolares para concienciar sobre el ahorro energético.
🌳 Medio ambiente: Protegiendo nuestra casa común
Relación con la LOMLOE
La LOMLOE enfatiza la necesidad de un enfoque global en la educación medioambiental, promoviendo valores éticos y sociales que impulsen el respeto y cuidado del entorno natural.
Metas o fines
- Sensibilizar al alumnado sobre la importancia de conservar los ecosistemas.
- Fomentar el compromiso activo en la protección del medio ambiente.
Objetivos
- Reconocer los principales problemas medioambientales a nivel local y global.
- Participar en actividades que promuevan la biodiversidad y el reciclaje.
- Desarrollar hábitos responsables hacia el consumo y desechos.
Metodología
- Aprendizaje basado en proyectos: “Nuestra huella en el planeta”.
- Salidas al entorno natural para observar ecosistemas cercanos.
- Creación de campañas de reciclaje dentro y fuera del colegio.
Evaluación
- Análisis y propuestas de mejora para los problemas ambientales locales.
- Elaboración de murales sobre prácticas responsables en el hogar y la escuela.
- Presentación de proyectos sobre conservación ambiental.
Innovación
- Uso de drones para observar y registrar áreas naturales cercanas.
- Integración de plataformas digitales para medir la huella ecológica.
- Participación en actividades organizadas por ONGs medioambientales.
🌱 Sostenibilidad: La clave para el futuro
Relación con la LOMLOE
La sostenibilidad, como eje transversal en la LOMLOE, fomenta el desarrollo de competencias clave, como la social y ciudadana, y la conciencia medioambiental, alineando las prácticas educativas con los ODS.
Metas o fines
- Impulsar una mentalidad sostenible en el alumnado.
- Promover la justicia social y ecológica.
Objetivos
- Identificar acciones sostenibles y su impacto positivo en el entorno.
- Participar en iniciativas que integren prácticas de economía circular.
- Reflexionar sobre la relación entre hábitos de consumo y la sostenibilidad.
Metodología
- Proyectos interdisciplinarios sobre prácticas sostenibles.
- Debates sobre la economía circular y cómo implementarla en la vida cotidiana.
- Talleres creativos con materiales reciclados.
Evaluación
- Creación de proyectos que ejemplifiquen prácticas sostenibles.
- Participación en ferias escolares sobre sostenibilidad.
- Evaluación de su compromiso mediante auto y coevaluaciones.
Innovación
- Colaboración con empresas locales para conocer procesos sostenibles.
- Uso de simuladores digitales para experimentar con prácticas de economía circular.
- Creación de una “Escuela Verde” con el alumnado como protagonista